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延安职业技术学院学生教育管理服务八大工程
2017-12-25 16:14  

为了更好地贯彻落实学院党委《关于进一步加强和改进思想政治工作的实施意见》和学院十三五规划以及学院十三五学生发展规划,努力提升学生具备工匠精神的职业素质,发挥好各种资源育人的作用,学生处启动学生教育管理服务八大工程。

一、  学工队伍提升与学生工作科学研究工程

1.拓展创新选拔视野,优化队伍结构。制定辅导员(班主任)队伍建设及工作考核办法等制度,按照教育部和陕西省辅导员队伍建设条例(规定)要求,选配优秀教师和管理人员担任辅导员(班主任),配强配优一线学工队伍。

2.提升辅导员职业能力。按照教育部辅导员职业能力标准(暂

行),通过工作一线实践锻炼、送出去培训、内训、挂职等方式提升,通过各级职业能力大赛提升,通过积极积极引导学工人员申报省高教工委的学生工作案例、论文、项目、课题,等等,提升提升他们的九大职业能力。

3.开展评优树模活动。学习国家、省、院优秀辅导员事迹,用榜样的力量带动队伍提升,打造学院学工队伍建设的特色。

4.全面推行“辅导员+班主任”制度,强化学生教育管理工作,给每个班级配备班主任,重点加强学业指导和配合教学管理改革,改善学生专业技术技能学习状况。

5.要按照已经制定的方案和计划,抓好高职教育创新发展行动计划两项任务的实施。

6.协调学院科研处给予倾斜政策,扶持学生工作院级课题立项和研究,鼓励学工人员积极申报,激励大家积极参与研究,凝练工作成果,展示工作亮点和特色。

7.成立院系学生德育工作研究室或辅导员工作室,鼓励院系分管学生工作的主要领导担任室主任,相关骨干人员参与,不定期研究学生管理教育中遇到的复杂问题,发挥集体的智慧,攻坚克难。

二、  心理健康教育和咨询育人工程

1.心理健康全员监测、排查工作精细化、科学化。

2.心理咨询常态化,心理疾病预防、诊断、干预及治疗建议科学开展。

3.心理健康教育公共必修课全员开设,纳入教学计划,课时不得低于教育部门规定的课时数。

4.心理健康教育文化节、心灵护航教育季同期开展,不断创新活动内容。

5.科学建立院、系、班、舍四级心理健康教育网络,并有效开

展工作。

6.成立学生心理健康教育协会,发挥学生在心理健康教育中自主管理、教育、服务的作用。

法纪和安全教育工程

1.完善安全、纪律管理制度,开展常态化安全排查和防范演练,教育引导学生强化纪律意识,形成应急处置预案,及时处理违反制度学生,形成“纪律禁区不敢逾越”的威慑。

2.每年一季的法治文化节活动常态化开展。

3.落实“一岗双责”(业务十安全专项),党政同责,失职

追责。

4.建立安全信息管理网络,形成安全信息及时掌握、快速应对的局面。

5.开展反传销、反网络信息诈骗等教育活动。

四、学生公寓管理服务育人工程

1.优化校企合作管理服务模式,明确校企双方职责,加强监管,确保公寓卫生、安全值班、维修工作到位、责任夯实、效果最优(学生评价达优等次)。

2.完善公寓硬件设施,安全监控全覆盖、服务设施全到位、应

急处置流程图上墙,制度文化上墙,人员管理科学化。

3.日检查评比、周安排、月考评常态化、科学化,处置及时

(迅速高效),记录痕迹清晰,存档。

4.违纪通报及时,处理及时,影响要广,范围要广,教育深远。

5.听院党委指挥,积极响应号召,全力助推系(部)党建进公寓,发挥党建的引领示范作用,让学生深刻感受党就在我身边。

6.开展文明宿舍创建活动,打造 “最美宿舍”,弘扬身边好人事迹,形成和谐、文明的公寓氛围。

五、学生文明礼仪养成教育工程

1.推广师范系、医护系、航运系文明礼仪训练模式,培养学生讲文明、讲礼貌、懂礼仪的品质。

2.全力开展“向文明行为看齐十项行动”。在教室和宿舍张贴具体内容,把“向文明行为看齐十项行动”谱成悦耳动听的歌曲进行潜移默化参透教育,让十项行动在学生中形成潜意识,自觉践行。

3.开展全院礼仪展演或比赛,扩大影响面,形成浓厚的讲文明、讲礼仪氛围。

4.在学院系部活动中,选拔礼仪优秀学生承担礼仪服务,展现礼仪之美。

六、勤工俭学和资助育人工程

1.运用好政策,多渠道资助学生。

2.开展诚信教育系列活动。

3.开展感恩教育活动。

4.开展受助学生先进事迹演讲活动,进行励志教育。

5.开展青年志愿服务活动和勤工助学实践教育活动,培养学生崇尚劳动的优秀品质,教会学生用勤劳的双手改变自己的生活,创造甜美的未来。

七、学生自主管理模式改革创新工程

充分发挥学生的主体作用,提升学生的主体地位,引导学生自主学习、自主教育、自主服务、自主管理和自我监督。

1.学习延安大学和宜川中学学生自主教育经验,制定我院(高职定位)学生自主教育实施方案,准确定位,运用学生自主管理来调动学生参与学生管理工作的积极性,弥补学工教师队伍中存在的短板。

2.从军训、升国旗、早操、宿舍管理等方面,全力推广学生自主组织管理,但要发挥好教师、辅导员的主导作用,确保学生自主管理不偏离正确的方向。

3.发挥好各级各类社团的作用,用好科技文化艺术节的“战场”展示学生的特长和爱好,帮助学生除具有专业技术技能外还能至少有“一技之长”。

  八、延安红色资源育人工程

1、利用革命旧址、纪念馆、烈士陵园、八一敬老院等资源进行延安精神教育。

2、从《习近平的七年知青岁月》中汲取养分。

3、运用延安干部培训学院教学模式给学生讲好延安故事。

4、设计新生军训、国防教育、入学教育内容等,开展新生入学系列教育活动,凸显红色资源育人。

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